欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第18期（总第618期）
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
设计课堂多维互动教学模式的初步探讨

2013-04-20 点击：792 次

作者： 毕胭
作者单位： 贺州学院艺术系
摘要： 多维互动是一个从理论层面论述容易，而在实践层面并不容易实现的正确的课堂教学方法。它取决于教师和学生两方面的因素。从教师这方面来看，应不断加强自身专业知识水平的积累，同时应
关键词： 多维互动教学 创造性思维 互动式教学大纲 感官互动 参与式 意识水平
中图分类号： G642.421
基金项目： 2011年新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目（项目编号：2011JGB132）研究成果之一。


下一篇： 核辐射探测与剂量实验课程教学探讨
  上一篇： 生态学实践教学多样化模式浅探
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络