欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第18期（总第618期）
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
浅谈幼儿园科学教育生活化的实施策略

2013-04-21 点击：699 次

作者： 吴婷婷
作者单位： 泉州市丰泽机关幼儿园
摘要： 幼儿园科学教育生活化，即幼儿园科学教育内容、操作材料等来自生活，与幼儿的实际生活紧密联系，教师通过多种有效手段帮助幼儿感受生活中的科学、获得与生活相关的知识经验并应用到生活中去。本文以课题组展开的系列活动内容及收获的经验浅析如何从幼儿园科学教育活动中充分挖掘符合幼儿生活经验的、对幼儿发展具有应用价值的内容，使教学内容与幼儿的实际生活、感性经验相结合，引领幼儿探究生活，亲近科学，在真实的情景中习得知识，最终能运用知识解决生活中的问题。
关键词： 幼儿园 科学教育生活化 科学探究氛围 科学教育内容 可探究的材料 教育策略
中图分类号： G610
基金项目：


下一篇： 谈幼儿自信心的培养
  上一篇： 学前儿童怀疑能力影响因素述评
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络