科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）
	2024年第13期（总第613期）
	2024年第12期（总第612期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

初中级来华留学生汉语课堂教学及班级管理初探

2014-06-18 点击：762 次

作者：	张琦
作者单位：	华中师范大学国际文化交流学院
摘要：	随着“汉语热”在全球的升温，以及中国的国际化程度越来越高，每年来中国学习汉语的人数也在逐年递增。据统计，现在世界上通过各种方式学习汉语的人数已超过3000万，100多个国家超过2500所大学在教授中文，越来越多的中小学开始开设汉语课程，各种社会培训机构不断增加。而学习汉语的人群主要集中在初中级阶段，初中级阶段的主要任务是培养学生的语言能力和交际能力。因此围绕这个任务从方法论的角度探索初中级来华留学生汉语课堂教学及班级的管理方法尤为重要。
关键词：	方法论汉语课堂教学班级管理
中图分类号：	H195
基金项目：

下一篇：美国高校公共数学课对我国公共数学课...

上一篇：关于中亚留学生汉语汉字学习策略的调...