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基于创新能力培养的“大学物理”教学模式案例分析

2014-08-22 点击：779 次

作者：	冯蒙丽，等
作者单位：	军械工程学院
摘要：	本文以大学物理实验班为依托，以信息化教学为牵引，以各种物理创新活动为平台，探索建立了一种具有军队特色的利于学员科技创新能力培养的理论教学、实践教学和科学研究为一体的教学模式，并通过“静电场中的导体”具体教学案例加以剖析，对教学效果进行了分析，为教学改革进一步深入提供了具体参考。
关键词：	大学物理信息化教学创新能力教学案例
中图分类号：	G642
基金项目：	军械工程学院基础部教学研究与改革基金资助项目

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