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网络时代高职思政课教师角色转换与担当

2014-11-07 点击：941 次

作者：	钟芸
作者单位：	苏州经贸职业技术学院人文社科与旅游管理学院
摘要：	网络时代高职思政课教师作为知识权威受到挑战，存在意义备受质疑，但本文认为作为价值权威，高职思政课教师不可或缺。高职思政课教师应该从国家、社会、个人的角度自觉承担主流意识形态捍卫者、社会良知、完整人格的塑造者等价值权威角色。
关键词：	网络化生存价值权威知识权威主流意识形态人文教育
中图分类号：	G641
基金项目：	本文是苏州经贸职业技术学院科研项目“‘大学生综合素质教育实验区’建设背景下的思政课教师的角色定位与担当”的阶段性成果，项目编号：JMSZ1302

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