欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第21期(...
2024年第20期(...
2024年第19期(...
2024年第18期(...
2024年第17期(...
过刊浏览
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
论微格教学中师范生的自我观照
2014-12-05 点击:876 次
作者:
杨燕萍
作者单位:
伊犁师范学院教育科学系
摘要:
本研究详细分析了微格教学中师范生的自我观照的内涵、类型,并结合调查实际的微格教学过程,分析存在的问题,提出有效的解决策略。
关键词:
微格教学 师范生 自我观照
中图分类号:
G652
基金项目:
伊犁师范学院教改项目“伊犁师范学院微格教学问题与对策研究(JG201247)”成果之一
下一篇:
构建“三要素、全过程”教学质量监控...
上一篇:
关于提升高师普通话教师素质的思考