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高校光学实验课程教学方式的多元化探索

2018-12-04 点击：446 次

作者： 俞琳
作者单位： 江南大学理学院
摘要： 光学实验课程的教学是光电专业学生实践能力培 养的重要环节。针对传统单一化课堂教学存在的学生学习 能动性不强等问题，文章根据实验的内容性质和难易程度， 提出了多元化教学的改进方案。在验证型、设计型、综合型 和创新型实验中，分别采用“引入线上教学、运用仿真软件、 融合工程实例、依托项目驱动”这四种教学方式。实践表明， 多元化教学有助于学生掌握实验技能、拓展知识视野和提 升学习兴趣。该探索为高等院校光学实验课程的建设和发 展提供了参考。
关键词： 光学实验；教学方式；多元化
中图分类号： G642.423
基金项目： 江苏省自然科学基金（BK20170199）；中央高校基本科研基金项目（JUSRP11721，JUSRP51721B）；江南大学本科教育教学改革研究 项目（JG2017091）；江南大学研究生教育教学改革研究与实践课题（YJSJG2017010）。


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