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MOOC 对高校精品课程建设的创新驱动与教学实践

2019-01-09 点击：474 次

作者： 张芳，邹俊
作者单位： 安徽工程大学管理工程学院，安徽工程大学人文学院
摘要： 随着MOOC 在国内迅速发展，现已具有一定规模和 较高水平。MOOC 对高校精品课程建设发展起到很大推动作 用，丰富了精品课程的教学内容，提升了课程的教学体验， 扩大了精品课程的共享程度。精品课程融入MOOC的教学模 式可以分为课前设计模块、课堂活动设计模块、课后评价和 反馈模块，并在教学实践中获得一定成果、经验和启发。
关键词： 慕课；精品课程；教学实践
中图分类号： G642
基金项目： 安徽省高校省级质量工程教学研究项目“MOOC背景下国际贸易实务课程教学模式创新研究”（2016jyxm0102）；安徽工程大学教研 重点项目（2016jyxm14，2018jyxm22）；安徽工程大学“国际贸易实务”“公共政策学”精品资源共享课程项目（2017jpkc03，2016jpkc03）。


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