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MOOC 对高校精品课程建设的创新驱动与教学实践

2019-01-09 点击:118 次

作者: 张芳,邹俊
作者单位: 安徽工程大学管理工程学院,安徽工程大学人文学院
摘要: 随着MOOC 在国内迅速发展,现已具有一定规模和 较高水平。MOOC 对高校精品课程建设发展起到很大推动作 用,丰富了精品课程的教学内容,提升了课程的教学体验, 扩大了精品课程的共享程度。精品课程融入MOOC的教学模 式可以分为课前设计模块、课堂活动设计模块、课后评价和 反馈模块,并在教学实践中获得一定成果、经验和启发。
关键词: 慕课;精品课程;教学实践
中图分类号: G642
基金项目: 安徽省高校省级质量工程教学研究项目“MOOC背景下国际贸易实务课程教学模式创新研究”(2016jyxm0102);安徽工程大学教研 重点项目(2016jyxm14,2018jyxm22);安徽工程大学“国际贸易实务”“公共政策学”精品资源共享课程项目(2017jpkc03,2016jpkc03)。


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