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教育信息化背景下数学建模思想融入公共数学课 教学的改革与实践

2019-01-09 点击:116 次

作者: 徐辉,许瑞松
作者单位: 安徽工商职业学院公共课教学部
摘要: 公共数学课是高等学校各专业的必修课之一,本 文针对数学基础课目前出现的问题并分析其原因,提出将 数学建模思想融入教学中,借助于信息化教学手段把公共 数学课的教学做到浅显化、生活化、趣味化和应用化,培养 学生的数学思维修养和实践创新能力,进一步提高应用数 学知识解决实际问题的能力。
关键词: 信息化手段;数学建模;数学课改革
中图分类号: G712
基金项目: 安徽省教学研究重点项目(2015jyxm619);安徽省自然科学重点研究项目(KJ2018A0878,KJ2017A764);安徽省大规模在线开放课 程(2017mooc029)。


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