欢迎来到科教文汇杂志社网站     设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 
详细信息
当前位置:首页>>详细信息
热工过程自动调节课程认知与教学方法浅析

2019-03-12 点击:36 次

作者: 顾慧,等
作者单位: 南京工程学院能源与动力工程学院
摘要: 本文主要从“热工过程自动调节”课程特点入手, 在阐述该门课程认知的前提下,探讨了教好该课程的教学 方法,获得了一些教学认识和体会:课程教学过程需要融合 互动式、案例式、角色互换式等多种教学方法,激发学生的 学习兴趣,提高课堂教学效果。
关键词: 热工过程自动调节;教学方法;教学效果
中图分类号: G642
基金项目: 南京工程学院校级科研基金项目(YKJ201711)。


下一篇: 船舶材料先进加工综合实训平台运行机...
  上一篇: PBL教学法在“建筑画法几何”课程中...