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提高学生综合能力与素质的课堂教学改革探索

2022-02-10 点击:256 次

作者: 郭莉,等
作者单位: 延安大学化学与化工学院
摘要: 课堂教学是实现大学生素质教育的主阵地,在学生综合能力培养和素质提升方面具有 重要作用。目前工科的专业课堂教学中存在诸多问题,严重制约和影响了人才培养目标的 实现和人才培养质量的提高。该文以提高工科学生综合能力和素质为目标,针对专业课堂 教学存在的问题,开展了深入的课堂教学改革研究与实践活动,经过探索,提出了相应的解 决方法和具体措施。经过实践验证,该文提出的课堂教学改革方法与措施,切实可行,行之 有效,可为工科的专业课堂教学改革提供参考与借鉴。
关键词: 工科;综合能力与素质;教学问题;课堂教学改革
中图分类号: G642.0
基金项目: 陕西高等教育教学改革研究项目(19BY067);延安大学重点教学改革研究项目(YDJGZD19-05);延安大 学研究生教育教学改革研究项目(YDYJG201708);延安大学2021年研究生“一流课程”建设项目。


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