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浅谈医学高职院校教师的专业化发展——以医学检验技术专业为例

2022-04-29 点击:86 次

作者: 胡培培,徐文平
作者单位: 江苏省南通卫生高等职业技术学校
摘要: 教学改革创新发展对职业教育教师专业化发展提出了新要求。高职医学教育教师专 业化是促使高职医学专业教育教师成为专门人员、提高专业地位的过程,即培养教师职业 化、技能化、社会化的过程。教师专业化不仅是适应社会发展的需要,也是职业教育发展的 需要,更是实现教师自身价值的重要措施。课堂教学改革的理论探索和实践经验,反映出教 师专业化水平不高的问题,成为教育改革的制约因素。该文探讨了如何更好地促进医学高 职院校教师教学能力的专业发展和提升课堂教学效果。
关键词: 医学高职院校;医学检验技术;教师专业化;专业发展
中图分类号: G715.1
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