欢迎来到科教文汇杂志社网站     设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 
详细信息
当前位置:首页>>详细信息
基于课程思政案例的地貌学课程教学探讨

2022-05-30 点击:172 次

作者: 程子烨
作者单位: 广东财经大学文化旅游与地理学院
摘要: 将思想政治教育贯穿人才培养体系,全面推进课程思政建设,是当前形势下教学过程 的重要环节。地貌学课程是广东财经大学自然地理与资源环境专业的必修课,是大一新生 重要的专业类课程,将思政育人元素有机融入专业知识的学习,有助于学生在构建专业知识 体系的同时树立正确的价值观。该文从广东财经大学地貌学课程的实际情况出发,分析了 课程思政改革方案的实例。
关键词: 课程思政;地貌学;自然地理;案例
中图分类号: G642.0
基金项目: 国家自然科学基金项目(批准号:41903055);广州市科技计划项目(编号:202002030182);广东省教育厅项 目(编号:2017KQNCX082)资助。


下一篇: 提高小学教师课题研究质量的策略探索...
  上一篇: 税法课程思政实施路径探索