科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第13期（总第637期）
	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

关于师范专业认证的若干思考——以唐山师范学院生物科学专业为例

2022-06-15 点击：595 次

作者：	李成会，等
作者单位：	唐山师范学院生命科学系
摘要：	该文以唐山师范学院生物科学专业示范认证为例，从人才培养目标、毕业生5年预期、毕业要求、课程体系设置、课程实施与评价等方面出发，结合认证标准和专家建议进行认证后反思，以期为师范专业认证的持续改进和相关学校与专业的师范认证提供借鉴。
关键词：	生物科学；师范专业；专业认证；思考
中图分类号：	G652
基金项目：	唐山师范学院教学研究与改革项目（2021JG019）

下一篇：高职师范学前教育专业核心素养培养模...

上一篇：护理学学科体系构建的探索性研究