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基于BOPPPS和对分课堂相结合的混合式教学模式的概率论与数理统计教学实践

2022-12-15 点击：365 次

作者： 金爱云，周永卫
作者单位： 郑州航空工业管理学院数学学院
摘要： 采用BOPPPS和对分课堂相结合的混合式教学模式，构建以学生为中心的新式课堂，以 概率论与数理统计课程展示该教学模式在课堂教学中的设计与实践。教学实验结果及统计 数据显示，这种混合式教学模式的实施，不仅规范了课堂教学流程，提高了教学互动性，而且 启发了学生的创新性思维，调动了学生的主观能动性，全面提升了课程教学效果。
关键词： 概率论与数理统计；BOPPPS；对分课堂；教学模式
中图分类号： G642.1
基金项目： 河南省科技攻关计划（212102110206、222102110404）；郑州航空工业管理学院教育教学改革研究与实践项 目（zhjy21-41）；河南省省级教学改革重点项目（2019SJGLX128）、教育部 2021 年产学合作协同育人项目（2021 02267003）、河南省教育科学“十四五”规划课题（2021YB0167）、郑州航院校级教改重大委托课题（zhjyt21-11）资助。


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