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网络攻击原理与防范技术课程考核评价方式改革与实践

2023-02-21 点击：320 次

作者： 郭春，等
作者单位： 贵州大学计算机科学与技术学院
摘要： 构建适用于应用型、创新型人才培养的课程考核评价方式，对推进新工科建设和提升 课程教学质量具有重要的意义。课题组针对传统网络攻防类课程考核评价方式存在的问 题，从提升学生网络攻防实操能力的意图出发，两次改革和实践了贵州大学网络攻击原理与 防范技术课程的考核评价方式，并探讨了新的课程考核评价方式对学生学习重点及课程成 绩的影响。
关键词： 网络攻防；考核评价；实操能力培养；改革与实践
中图分类号： G642
基金项目： 贵州大学一流课程培育项目（项目编号：XJG2021007）；贵州大学省级本科教学工程项目（项目编号： 2020008）；贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目（项目编号：2019016）；教育部产学合作协同育人项目（项目 编号：201901051002）。


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