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高校数学师范生实践教学能力培养的研究

2023-09-21 点击：211 次

作者：	刘红玉，霍东华
作者单位：	牡丹江师范学院数学科学学院
摘要：	实践教学是高等师范院校培养高质量教师的主要过程。该文结合高校师范生实践教学能力培养环节的实施现状，以及当前师范专业认证背景下实践教学环节的总体要求，提出了数学师范生实践教学能力培养环节的实施方式，同时总结了师范生实践教学能力培养环节的特性，希望能给部分师范院校在设计实践教学环节时提供一些建议和思考。
关键词：	师范专业认证；教学能力；实践教学
中图分类号：	G649.21
基金项目：	牡丹江师范学院教学改革项目（22-XJ22015）；黑龙江省高等教育教学改革一般项目（SJGY20210894）；黑龙江省高等教育教学改革项目重点委托项目（SJGZ20200174）。

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