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“电路理论”课程混合式教学模式改革与实践——以新疆工程学院为例

2023-11-22 点击:118 次

作者: 姜学伟,等
作者单位: 新疆工程学院职业技术教育师范研究中心
摘要: 在“互联网+”时代背景下,高校利用信息技术手段进行教学已是大势所趋。该文通过 分析电路理论课程教学现状,提出应用iClass智慧课堂改变传统的线下教学模式,采用线 上线下一体化混合式教学,基于OBE理念,以学习过程为抓手,将信息技术手段引入课前、课 中、课后各个环节,改变唯成绩论的评价模式,强调学习的全过程。实践表明,在教学中引入 iClass智慧课堂使授课内容兼顾经典性、前沿性和时代性。混合式教学充分调动了学生的 学习积极性,激发了学生主动学习的内生动力,既促进了成绩的提高,又提升了教学质量。
关键词: iClass智慧课堂;混合式教学;OBE理念
中图分类号: G434
基金项目: 2021年度新疆工程学院专项教学改革项目(2021gcxyjg30)。


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