欢迎来到科教文汇杂志社网站     设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 
详细信息
当前位置:首页>>详细信息
协同育人视域下医学人文英语教育教学探讨 ——以西安医学院为例

2024-01-24 点击:115 次

作者: 薛婷
作者单位: 西安医学院外国语学院
摘要: 该文以西安医学院面向医学特定专业学生开设的必修通识课程医学人文英语为研究 对象,从培养目标、课程体系、教学模式、师资力量四个层面,深入分析目前医学人文英语教 育教学中存在的问题与不足,拟在外语教育教学改革中融入医学人文教育,探讨通过明确培 养目标、健全课程体系、改革教学模式和加强师资培训,实现跨学科协同育人的教育教学 模式。
关键词: 协同育人;医学人文教育;外语教育教学改革
中图分类号: H319
基金项目: 教育部人文社会科学研究项目(21XJAZH002);第十一批“中国外语教育基金”项目(ZGWYZYJJ11A035); 陕西省社会科学界联合会2023年度国际传播能力建设重点研究项目(2023HZ1009);2022年西安医学院校级教育教 学改革项目(2022JG50)。


下一篇: “互联网+体验式教学” 在护理综合技...
  上一篇: 我国牙周病学本科混合式教学现状调查...