序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
61 | 从汉语口语语篇中重复的处理看汉英同传交际 | 廉俊颖 | 111 | 2013年第11期中旬刊(总第260期) |
62 | 语域视角下的翻译研究 | 马蓉 | 115 | 2013年第11期中旬刊(总第260期) |
63 | 非物质文化遗产英译问题初探 | 刘媛 | 116 | 2013年第11期中旬刊(总第260期) |
64 | 公共标识语英译错误浅析 | 孙宝凤 | 118 | 2013年第11期中旬刊(总第260期) |
65 | 目的论视角下英文商标词的翻译 | 朱云莉 | 120 | 2013年第11期中旬刊(总第260期) |
66 | 大中专英语写作教学浅析 | 王玲[1] 蒋婧玲[2]* | 121 | 2013年第11期中旬刊(总第260期) |
67 | “班班通”环境下的高中英语教学 | 李为昊 | 123 | 2013年第11期中旬刊(总第260期) |
68 | 英语教学中的导入策略 | 夏曙光 党立群 | 124 | 2013年第11期中旬刊(总第260期) |
69 | 小组合作学习在英语教学中的实践与探索 | 潘充 | 126 | 2013年第11期中旬刊(总第260期) |
70 | 如何让高中英语开好头 | 黄苏萍 | 129 | 2013年第11期中旬刊(总第260期) |
71 | 试论中学英语的情感教学 | 王忆伟 | 130 | 2013年第11期中旬刊(总第260期) |
72 | 我的英语教学观 | 宋敏 | 132 | 2013年第11期中旬刊(总第260期) |
73 | 高中英语教学中学生的跨文化交际能力培养 | 刘天赋 | 133 | 2013年第11期中旬刊(总第260期) |
74 | 中学英语词汇教学之我见 | 张莉 | 135 | 2013年第11期中旬刊(总第260期) |
75 | 高中英语阅读与写作整合教学实践 | 刘金艳 | 136 | 2013年第11期中旬刊(总第260期) |
76 | 探索体校英语教学——从“趣”出发,向课堂 | 陆芳琴 | 138 | 2013年第11期中旬刊(总第260期) |
77 | 浅谈小学英语形成性评价 | 葛丽媛 | 140 | 2013年第11期中旬刊(总第260期) |
78 | 在小学低年级英语课堂中营造轻松课堂气氛的 | 赵春燕 | 142 | 2013年第11期中旬刊(总第260期) |
79 | 让微笑在英语课堂中浸润和飞扬 | 吴冠青 | 143 | 2013年第11期中旬刊(总第260期) |
80 | 浅论大学韩国语专业学习的兴趣培养 | 肖琳 | 145 | 2013年第11期中旬刊(总第260期) |
81 | 二外法语教学现存的问题及分析 | 刘冰 | 146 | 2013年第11期中旬刊(总第260期) |
82 | 论从古到今引领艺术发展背后的哲学思想 | 顾励超 | 148 | 2013年第11期中旬刊(总第260期) |
83 | 论民间歌谣的民俗文化内涵 | 杨庆鹏 | 149 | 2013年第11期中旬刊(总第260期) |
84 | 开展民乐小合奏活动,提高学生的音乐素质 | 孙宇琳 | 152 | 2013年第11期中旬刊(总第260期) |
85 | 与设计“有染”——从名画分析中寻找多巴胺 | 李佳嬴 张星 | 153 | 2013年第11期中旬刊(总第260期) |
86 | 浅谈广告创意中文化策略的运用 | 陈朝霞 | 155 | 2013年第11期中旬刊(总第260期) |
87 | 论我国动漫衍生产品存在的主要问题及解决办 | 王万兴 赵永丽 | 157 | 2013年第11期中旬刊(总第260期) |
88 | 当前高职院人文素质教育中存在的问题和对策 | 钟芸 | 159 | 2013年第11期中旬刊(总第260期) |
89 | 对我国高等农业职业教育未来发展的几点思考 | 王春玲 | 161 | 2013年第11期中旬刊(总第260期) |
90 | “竞赛式”教学模式在职校语文综合实践活动 | 傅晓慧 | 162 | 2013年第11期中旬刊(总第260期) |