序号	篇名	作者	页码	所属目录
31	提高河北省农村籍大学生普通话水平的策略研	史小建[1] 李进学[2]	56	2013年第12期中旬刊（总第263期）
32	家庭抱怨中缓和性回应语的语用分析	严雪娟	58	2013年第12期中旬刊（总第263期）
33	中国梦是亿万中华儿女的夙愿	夏文元	60	2013年第12期中旬刊（总第263期）
34	简论范存忠先生英语教学观	孙玉琦[1][2]	61	2013年第12期中旬刊（总第263期）
35	模因理论与二语学习者语言输出能力培养相关	赵凌志	63	2013年第12期中旬刊（总第263期）
36	模因语言跨文化	严帅	65	2013年第12期中旬刊（总第263期）
37	浅析大学英语教育中存在的问题与对策	程晓娇	66	2013年第12期中旬刊（总第263期）
38	搭建英语学习平台 营造校园文化氛围	张锦春 张冬水	68	2013年第12期中旬刊（总第263期）
39	英语专业学生思辨能力调查的实证研究	陈芳，等	69	2013年第12期中旬刊（总第263期）
40	试论文学批评法—审美前反应在大学英语教学	高扬	70	2013年第12期中旬刊（总第263期）
41	英美文学教学的现状与对策	汪宇	73	2013年第12期中旬刊（总第263期）
42	高校英语的高效教学方式解析	刘星光	75	2013年第12期中旬刊（总第263期）
43	双融合体系下大学英语网络平台课程具体构建	杨昊 孙康	77	2013年第12期中旬刊（总第263期）
44	以“工作过程”为导向的会展英语课程改革探	徐琳	79	2013年第12期中旬刊（总第263期）
45	成人英语培训考前辅导方法的探索	蔡丽娜	81	2013年第12期中旬刊（总第263期）
46	以就业为导向、职业为核心的职业英语教学模	刘春丽，等	83	2013年第12期中旬刊（总第263期）
47	浅析我国高职院校英语教学存在的问题及对策	葛永芳 范春霞	85	2013年第12期中旬刊（总第263期）
48	浅议高职英语教学中的交际教学法	朱立华	86	2013年第12期中旬刊（总第263期）
49	多元智能理论在高职院校英语教学中的应用探	李培	88	2013年第12期中旬刊（总第263期）
50	浅谈高职高专大学英语课堂中跨文化意识的培	周曼玲	90	2013年第12期中旬刊（总第263期）
51	学案导学让每个学生成为英语学习的主人	何姝华	92	2013年第12期中旬刊（总第263期）
52	论培养英语专业学生逻辑思维的口语教学模式	曾秦	93	2013年第12期中旬刊（总第263期）
53	基于口语语料库的idea一词的搭配及类联	李志慧	95	2013年第12期中旬刊（总第263期）
54	高职高专商务英语口语课程改革实践研究	江晶鑫	97	2013年第12期中旬刊（总第263期）
55	图式理论指导下的独立学院大学英语听力教学	胡秀秀	99	2013年第12期中旬刊（总第263期）
56	浅谈新大学英语四级考试在独立学院英语听力	肖妮	100	2013年第12期中旬刊（总第263期）
57	私媒体在听说教学中的应用	徐莹	102	2013年第12期中旬刊（总第263期）
58	高职生英语听力障碍现状调查及课堂缓解策略	李敏	104	2013年第12期中旬刊（总第263期）
59	终身教育视角下高校英语语法课程教学模式改	王芳芳	106	2013年第12期中旬刊（总第263期）
60	大学生英语词汇误用诊断与英语词汇教学策略	周婧丹	107	2013年第12期中旬刊（总第263期）