序号	篇名	作者	页码	所属目录
91	“班班通”在农村中小学应用的探索	刘永刚	156	2013年第12期中旬刊（总第263期）
92	对信息技术与课程整合的一点认识	鲁毅	158	2013年第12期中旬刊（总第263期）
93	浅议情感教育在语文教学中的地位和作用	张玉琴	159	2013年第12期中旬刊（总第263期）
94	怎样激发学生学习语文的兴趣	林建新	160	2013年第12期中旬刊（总第263期）
95	巧借媒体，锦上添花	邱梅华	162	2013年第12期中旬刊（总第263期）
96	漫谈如何有效提高高中学生语文阅读能力	廖玮	164	2013年第12期中旬刊（总第263期）
97	恩义文化传统的式微与重构	楼晨光	166	2013年第12期中旬刊（总第263期）
98	中学语文教学要增加读式文化的含量	蔡纪梅	167	2013年第12期中旬刊（总第263期）
99	“激励”让课堂更精彩	葛静	168	2013年第12期中旬刊（总第263期）
100	小学语文教学中培养学生阅读能力策略的分析	方胜	170	2013年第12期中旬刊（总第263期）
101	不同文本，不同教师，不同教法	艾岷	171	2013年第12期中旬刊（总第263期）
102	写字教学，乐在其中	王芳	173	2013年第12期中旬刊（总第263期）
103	提笔彷徨手难书	支晓清 雷小金	174	2013年第12期中旬刊（总第263期）
104	初中数学导学案的研究和实践	郑东兵	176	2013年第12期中旬刊（总第263期）
105	新课标背景下的课堂教学实践与思考	徐艳	178	2013年第12期中旬刊（总第263期）
106	“画瓢不要忘记葫芦”	周文娇	179	2013年第12期中旬刊（总第263期）
107	如何在初中政治课堂中创设有效情境	刘玉梅	180	2013年第12期中旬刊（总第263期）
108	提升女性领导思维能力的路径分析	张文莉	182	2013年第12期中旬刊（总第263期）
109	基于育人视角的大学校园文化建设探析	潘祎	184	2013年第12期中旬刊（总第263期）
110	高校来华留学生教育法律规定的研读	游梦佳	186	2013年第12期中旬刊（总第263期）
111	团体辅导对高校贫困生职业决策自我效能感的	王琰 孙娟	188	2013年第12期中旬刊（总第263期）
112	“双轨制”班委会给我的启示	陈尔佳	189	2013年第12期中旬刊（总第263期）
113	医学生志愿服务的作用与志愿体系的构建	李欢 李先耀	191	2013年第12期中旬刊（总第263期）
114	浅议民办高校档案管理工作	胡晓蕙	192	2013年第12期中旬刊（总第263期）
115	学校文化重建与学校管理	梁世杰	193	2013年第12期中旬刊（总第263期）
116	乡镇成人学校发挥社区教育功能的实践研究	沈丽	195	2013年第12期中旬刊（总第263期）
117	社区教育工作者队伍信息化系统初探	洪洲 陈显军	197	2013年第12期中旬刊（总第263期）
118	为培育新型现代农民构建良好的服务平台	曹林弟	200	2013年第12期中旬刊（总第263期）
119	党的群众路线教育实践活动对“三下乡”活动	徐静	201	2013年第12期中旬刊（总第263期）
120	我国近年恩格尔系数的城乡比较分析	乔向兵	202	2013年第12期中旬刊（总第263期）