序号	篇名	作者	页码	所属目录
61	多模态话语分析研究	吴天乐	109	2014年第1期中旬刊（总第266期）
62	论语块理论视角下的大学英语词汇教学	田佳	110	2014年第1期中旬刊（总第266期）
63	基于信息加工理论的大学英语写作教学研究	水新月 张宸玮	112	2014年第1期中旬刊（总第266期）
64	从关联理论看商标命名	袁颖	114	2014年第1期中旬刊（总第266期）
65	简述曾朴的翻译活动及其对法国文学的接受	王洋	115	2014年第1期中旬刊（总第266期）
66	由《美食总动员》浅析英文电影配音和字幕翻	吴宁	117	2014年第1期中旬刊（总第266期）
67	中学英语教师课堂话语问题及应对策略探讨	张少林	118	2014年第1期中旬刊（总第266期）
68	探究英语听说考试对高中英语教学的反拨作用	樊清华	120	2014年第1期中旬刊（总第266期）
69	融英语词汇教学于语境中	胡凌	121	2014年第1期中旬刊（总第266期）
70	优化教学组合 培养阅读能力	王姣	123	2014年第1期中旬刊（总第266期）
71	关于中职英语教学的几点思考	曲虹燃	124	2014年第1期中旬刊（总第266期）
72	中职英语情境教学之我见	赵靖	126	2014年第1期中旬刊（总第266期）
73	论合作学习对提高初中英语写作教学的有效性	杨丹霞	127	2014年第1期中旬刊（总第266期）
74	小议初中英语词汇教学	陈尔佳	130	2014年第1期中旬刊（总第266期）
75	打开成功之门——兴趣	王娟	132	2014年第1期中旬刊（总第266期）
76	中韩交流与中韩-韩中翻译人才培养方案的研	孙淑兰	134	2014年第1期中旬刊（总第266期）
77	英日双语学习中的文化迁移现象研究	于珩，等	135	2014年第1期中旬刊（总第266期）
78	工学结合视域下高职应用韩语专业韩语口语技	赵雪金	137	2014年第1期中旬刊（总第266期）
79	JF日语教育标准中的“Can-do模式”	茹辉 吴江	138	2014年第1期中旬刊（总第266期）
80	关于高等职业教育旅游日语课程设置的思考	吕晋	141	2014年第1期中旬刊（总第266期）
81	奥尔夫音乐教育体系及其中国化	吴远华	143	2014年第1期中旬刊（总第266期）
82	“三结合”高等艺术人才培养模式探究	罗娟 罗建光	144	2014年第1期中旬刊（总第266期）
83	“艺高人胆大”——浅析音乐教育中对学生心	韩悦	147	2014年第1期中旬刊（总第266期）
84	浅析17世纪英国画坛的主流绘画	李轶凡	149	2014年第1期中旬刊（总第266期）
85	基于儿童美术教育的永丰农民画的传承和发展	王雯萱	151	2014年第1期中旬刊（总第266期）
86	浅析如何培养演员的舞蹈表现力	鞠颂	153	2014年第1期中旬刊（总第266期）
87	对舞蹈教学中利用情境教学法的探索	陈晶	154	2014年第1期中旬刊（总第266期）
88	论影视动画中的美术设计	朱亚	156	2014年第1期中旬刊（总第266期）
89	电影《雨中的请求》中的人生思考	刘凯	157	2014年第1期中旬刊（总第266期）
90	中国民间传统艺术的生命力在于市场化分析	莫运晓	159	2014年第1期中旬刊（总第266期）