序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
91 | 落实“四基”是小学数学有效教学的致胜法宝 | 陈同举 种即飞 | 166 | 2014年第1期下旬刊(总第267期) |
92 | 小学数学课堂有效教学策略浅说 | 刘澍 种即飞 | 167 | 2014年第1期下旬刊(总第267期) |
93 | 小学数学高效课堂需“四个轮子”齐转 | 陈国光 种即飞 | 169 | 2014年第1期下旬刊(总第267期) |
94 | 除数是整十数的笔算除法 | 舒翠瑛 | 170 | 2014年第1期下旬刊(总第267期) |
95 | 物理教学中学生自学能力培养的策略 | 黄稆 | 172 | 2014年第1期下旬刊(总第267期) |
96 | 浅谈怎样加强中学化学教育教学的素质教育 | 聂晓慧 | 174 | 2014年第1期下旬刊(总第267期) |
97 | 高三化学复习课堂的精心设计思路微探 | 庄衍富 | 176 | 2014年第1期下旬刊(总第267期) |
98 | 合理运用现代信息技术,打造初中化学高效课 | 张娟 | 178 | 2014年第1期下旬刊(总第267期) |
99 | 对新课改中生物教学的思考 | 张建坤 | 179 | 2014年第1期下旬刊(总第267期) |
100 | 利用XMind软件绘制高中生物思维导图 | 祁永青 | 181 | 2014年第1期下旬刊(总第267期) |
101 | 浅析新升格高职院校领导者的非权力性影响力 | 邱秀丽 | 182 | 2014年第1期下旬刊(总第267期) |
102 | 高校新生党员作用发挥机制的探索研究 | 张延港 | 187 | 2014年第1期下旬刊(总第267期) |
103 | 论高校人力资本的产权激励 | 张月月 | 189 | 2014年第1期下旬刊(总第267期) |
104 | 高校“助困育人”体系的建立完善 | 文理 龙霞 | 191 | 2014年第1期下旬刊(总第267期) |
105 | 社会资助视角下的贫困生资助育人工作探析 | 袁冬梅 芮秀文 | 192 | 2014年第1期下旬刊(总第267期) |
106 | 关于西藏大学资助育人工作的几点思考 | 晋巴桑姆 | 194 | 2014年第1期下旬刊(总第267期) |
107 | 如何提升少数民族贫困地区高校软实力 | 吴先峰 | 196 | 2014年第1期下旬刊(总第267期) |
108 | 基于WEB的高校分级排课系统设计与实现 | 张海涛,等 | 198 | 2014年第1期下旬刊(总第267期) |
109 | “走动管理”学生工作团队合作模式初探 | 张勤 | 201 | 2014年第1期下旬刊(总第267期) |
110 | 中等职业学校班主任如何做好班级管理工作 | 黄定能 | 202 | 2014年第1期下旬刊(总第267期) |
111 | 图书馆管理文化的核心精神 | 邵风云 | 203 | 2014年第1期下旬刊(总第267期) |
112 | 国防生战斗力精神培育的几点心理途径 | 张豪 | 205 | 2014年第1期下旬刊(总第267期) |
113 | 高校特困生心理障碍的解决对策研究 | 张春霞 | 207 | 2014年第1期下旬刊(总第267期) |
114 | 浅谈自闭症儿童的问题行为及其相应教育对策 | 张贵春 叶萍果 | 209 | 2014年第1期下旬刊(总第267期) |
115 | 无差别杀人的犯罪心理学分析及预防机制 | 戴忠杰 | 210 | 2014年第1期下旬刊(总第267期) |
116 | 独立学院创新创业教育的几点思考 | 唐兵,等 | 212 | 2014年第1期下旬刊(总第267期) |
117 | 艺术设计专业大学生创业意识培养和教育的探 | 张文 | 214 | 2014年第1期下旬刊(总第267期) |
118 | 当前高校毕业生就业问题及对策探析 | 王艳琴 | 215 | 2014年第1期下旬刊(总第267期) |
119 | 新农合政策下医学专业毕业生基层就业导向的 | 龚艳,等 | 217 | 2014年第1期下旬刊(总第267期) |
120 | 基于SWOT理论的高职药学专业毕业生就业 | 蒋瑛英 | 219 | 2014年第1期下旬刊(总第267期) |