序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
31 | 项目管理教学中学生整合思维能力的培养探索 | 赵佩华 | 60 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
32 | “临床技能学”国家精品资源共享课建设的探 | 黄靓,等 | 62 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
33 | 刍议武术教学中情景教学法的应用 | 刘伟 | 64 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
34 | 浅谈Optisystem仿真在光纤通信教 | 李向莉 | 66 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
35 | 信息安全保密教学的改革与实践 | 姚宏林,等 | 68 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
36 | 单亲环境对孩子的消极影响及在教育上的对策 | 连丽霞 | 70 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
37 | 小说《时时刻刻》的传记移情探讨 | 张玮艳,等 | 72 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
38 | 《终结的感觉》中的记忆运作 | 刘红 | 77 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
39 | 浅析《项链》中女主人公的性格发展变化 | 雷晓艳 | 80 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
40 | 英语专业学生跨文化交际能力的现状调查和对 | 鸦明怡,等 | 82 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
41 | 试论大学英语教学中情感目标的设定与实现 | 刘虹 | 85 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
42 | 大学英语教学中词典运用的问题与对策 | 李飞亮 | 87 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
43 | 英语教学中关于学习者错误的几点探讨 | 陈彬 | 89 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
44 | 比利时教育体系下英语教育的特点及启示 | 陈奕颖 | 90 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
45 | 目标视域下ESP教材之教师适应论 | 李明良 | 92 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
46 | 探析现代教育技术对英语教学的作用 | 邓霄云 | 97 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
47 | 独立院校大学英语课堂教学模式初探——以西 | 肖景恒 | 99 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
48 | 浅谈高职院校英语课堂教学改革 | 马敬雯 | 100 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
49 | 以“任务”为导向的英语分组合作学习效用研 | 胡澎,等 | 102 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
50 | 基于职业岗位能力培养的高职文秘英语教学改 | 梁春莲,等 | 104 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
51 | 基于情感激励的英语口语课堂评优实证研究 | 戴莹 | 106 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
52 | 农业院校学生英语口语现状分析及其有效策略 | 朱翠华 | 108 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
53 | 探究图式听力理论对英专学生听力成绩的影响 | 张洁琪 | 110 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
54 | 话语标记语OH的语用功能分析——以CET | 秦玉娜 | 112 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
55 | 背诵在高职英语听力教学中的应用 | 李扬 | 114 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
56 | that引导的定语从句的语用分析 | 李娟 | 115 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
57 | 动物词汇在汉英语言文化中的比较研究 | 陆凤珍 | 117 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
58 | 语料库辅助的ESP词汇教学研究 | 熊薇薇 | 119 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
59 | 美国脱口秀《奥普拉秀》与《艾伦秀》主持人 | 吴飞 | 121 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |
60 | 杂志中语码转换的顺应性分析 | 刘瑞雪,等 | 124 | 2014年第8期中旬刊(总第287期) |