序号	篇名	作者	页码	所属目录
1	高等教育课程数字化转型探究 ——基于课程	郑阿泰	1	2025年第8期（总第632期）
2	人工智能赋能科研信息素养提升的课程改革探	程志毓，等	6	2025年第8期（总第632期）
3	高等教育服务乡村生态振兴： 价值意蕴、现	刘立波，杨旭帆	10	2025年第8期（总第632期）
4	教师评价视角下高校高质量教师队伍建设研究	张鑫，等	15	2025年第8期（总第632期）
5	新工科背景下地方工科院校创新创业教育体系	忻益慧，等	19	2025年第8期（总第632期）
6	教育数字化背景下 高校创新创业教育课堂沉	幸姚李顺，等	23	2025年第8期（总第632期）
7	依托应用型本科院校科教资源 开展地质科普	李小月，等	27	2025年第8期（总第632期）
8	新时代高校辅导员核心素养发展路径的创新研	柯晓扬，等	32	2025年第8期（总第632期）
9	高校“一站式”学生社区： 强主体与树品牌	李翹彤，王晓波	36	2025年第8期（总第632期）
10	小学教师数字素养 赋能教育评价改革的困境	潘齐天，肖菊梅	40	2025年第8期（总第632期）
11	历史主动精神融入高校思政课教学的实践路径	杨菲，兰俊才	44	2025年第8期（总第632期）
12	新时代大学生劳动教育过程评价研究	沈海滨，等	48	2025年第8期（总第632期）
13	基于生态文明建设的 生态文明通识课程思政	郭文文，等	52	2025年第8期（总第632期）
14	新时代卓越工程师培养路径研究	陈从军	57	2025年第8期（总第632期）
15	新工科背景下机械类研究生创新实践能力培养	龙建宇	61	2025年第8期（总第632期）
16	“三全育人”格局下“专业思政”育人体系探	刘迪，等	65	2025年第8期（总第632期）
17	交通强国背景下 综合交通运输专业跨界融合	蒋军，等	70	2025年第8期（总第632期）
18	产教融合背景下高职人才培养模式创新与实践	郑明强	74	2025年第8期（总第632期）
19	现代学徒制人才培养质量评价分析 ——以某	杨华杰，等	78	2025年第8期（总第632期）
20	“数字重庆”视域下 高职院校财会人才培养	刘力菲	83	2025年第8期（总第632期）
21	人工智能背景下高校课程教学改革探索和研究	曹勇	87	2025年第8期（总第632期）
22	财经院校数学分析课程思政教学的探索与实践	郭秀凤，等	91	2025年第8期（总第632期）
23	BOPPPS教学模式在“纳米材料学概论”	刘美佳，等	95	2025年第8期（总第632期）
24	建筑类专业设计课互动教学的知识共享偏好研	朋子，贾震	99	2025年第8期（总第632期）
25	“一梦三心三层次”体系下基础工程课程思政	李麟玮，等	103	2025年第8期（总第632期）
26	新工科背景下“水工建筑物”教学改革 ——	郭少峰，等	109	2025年第8期（总第632期）
27	应用型高校“电力系统分析” 课程思政元素	杨哲	113	2025年第8期（总第632期）
28	新工科视角下单片机类课程教学改革探索	潘瑞，王昭鸿	117	2025年第8期（总第632期）
29	基于“OBE+课程思政”的多元统计分析教	王娜，等	122	2025年第8期（总第632期）
30	基于五星教学模式的 医学院校分子生物学课	孙培蓓	126	2025年第8期（总第632期）