序号	篇名	作者	页码	所属目录
1	新质生产力引领教师育人胜任力提升的路径	胡梅梅，王溶花	2	2025年第2期（总第626期）
2	职业教育高质量发展与新质生产力的 耦合机	姚磊，邢喆	6	2025年第2期（总第626期）
3	知识观转型背景下卓越教师核心素养的培养	汤文丽，唐盈盈	10	2025年第2期（总第626期）
4	新时代高校辅导员与思政课教师角色互构 实	刘海涛	14	2025年第2期（总第626期）
5	高校绩效管理与课堂教学质量的挑战及策略	谭艳华，等	18	2025年第2期（总第626期）
6	高校新生适应性教育的困境分析与优化路径	姚昊	22	2025年第2期（总第626期）
7	以志愿服务为载体的高校立德树人路径探究	孙佩瑜	26	2025年第2期（总第626期）
8	高校二级学院图书资料室的建设与管理	江晨	31	2025年第2期（总第626期）
9	中小学创客教育模式的推广与应用研究	邵和义，王菁	35	2025年第2期（总第626期）
10	加强和改进校本教研，服务教师专业成长	安玉年	39	2025年第2期（总第626期）
11	基于大数据的高校网络思想政治教育精准化研	芦薇，李昂	43	2025年第2期（总第626期）
12	“六个精准”思政育人新模式的研究与实践	吴晓辉	47	2025年第2期（总第626期）
13	“一中心双轨道三联线四驱动”网络育人模式	朱平,刘靖	51	2025年第2期（总第626期）
14	立德树人背景下高校爱国主义教育的创新探索	邓庆标，高锋	55	2025年第2期（总第626期）
15	数字经济时代LED复合型法治人才培养体系	赛铮	59	2025年第2期（总第626期）
16	海洋声学和信息处理技术课程思政团队 建设	徐广珺，张培珍	63	2025年第2期（总第626期）
17	新时代高素质机务人才创新性教学实践探索	陈虎，等	67	2025年第2期（总第626期）
18	中药类专业专创融合教育的路径探索	丁盈，等	72	2025年第2期（总第626期）
19	医学生共情能力培养对改善医患沟通的作用研	吴娜，张雷	76	2025年第2期（总第626期）
20	大专数学师范生教案撰写现状研究：作品分析	曾春燕，钟妮珊	80	2025年第2期（总第626期）
21	任务驱动与小组协作下的实践类课程混合式教	刘振，李伟	84	2025年第2期（总第626期）
22	智能制造产业学院运行模式下的实践教学改革	向艳芳，等	88	2025年第2期（总第626期）
23	基于虚拟现实及BIM的泛土木工程制图教改	张鹏，等	92	2025年第2期（总第626期）
24	基于BOPPPS模式的 工程制图课程思政	赵昕，等	96	2025年第2期（总第626期）
25	“结构检验与试验”课程产教融合改革研究与	李健男，等	101	2025年第2期（总第626期）
26	汉唐帝陵文化遗产融入GIS专业教学研究与	杨波，等	106	2025年第2期（总第626期）
27	大气环境遥感融入课程思政元素的路径与方法	晏星，毛玉娜	111	2025年第2期（总第626期）
28	面向创新能力培养的数字图像处理教学改革	郭磊，等	115	2025年第2期（总第626期）
29	临床微生物学检验技术课程思政的教学实践	朱艳秋，褚明亮	119	2025年第2期（总第626期）
30	基于建构主义理论的 PBL教学模式在生物	吴沁航 ，等	123	2025年第2期（总第626期）