序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
31351 | 学习任务群视角下的单元化整体教学策略探究 | 廖红玲 | 169 | 2023年第24期(总第600期) |
31352 | “转普”后民办幼儿园教师生存状态现状调查 | 欧阳洁,涂丽 | 172 | 2023年第24期(总第600期) |
31353 | 原创绘本中的传统文化元素对幼儿情感的培育 | 施一蓓 | 176 | 2023年第24期(总第600期) |
31354 | 从“藏书”的空间到“交互”的媒介——重识 | 邓金香 | 180 | 2023年第24期(总第600期) |
31355 | 文化企业破坏性创新的探索与实践——以HN | 许珩哲,等 | 184 | 2023年第24期(总第600期) |
31356 | 教育元宇宙行动研究的基础框架: 途径、理 | 曾海,等 | 1 | 2024年第1期(总第601期) |
31357 | 元宇宙赋能高校教育的策略研究 | 罗亦言,李小燕 | 6 | 2024年第1期(总第601期) |
31358 | 元宇宙赋能高校思想政治教育智慧化研究 | 吴宏杰 | 12 | 2024年第1期(总第601期) |
31359 | 国际化视角下广西高校创新创业教育发展的思 | 刘海新 | 16 | 2024年第1期(总第601期) |
31360 | 数字经济背景下大学生创业机会识别能力研究 | 杨智骏,张露 | 20 | 2024年第1期(总第601期) |
31361 | 保就业背景下大学生就业的挑战、机遇与对策 | 付培凯 | 24 | 2024年第1期(总第601期) |
31362 | 新时代下高校教务管理信息化改革路径分析 | 杜江舟 | 28 | 2024年第1期(总第601期) |
31363 | 江西省中小学教师工资与流动意愿研究 —— | 谢瑶 | 32 | 2024年第1期(总第601期) |
31364 | 中华体育精神融入高校思想政治教育的价值意 | 郭颖 | 40 | 2024年第1期(总第601期) |
31365 | 新时代高校思政课线上教学的问题与优化对策 | 王乐 | 44 | 2024年第1期(总第601期) |
31366 | 高校思政课情景剧实践教学模式创新研究 | 江景涛,曹问 | 48 | 2024年第1期(总第601期) |
31367 | 论新时代劳动教育的内容和时代价值 | 王芳,李柯蓓 | 53 | 2024年第1期(总第601期) |
31368 | 协作学习环境中情绪交互对深度学习的影响关 | 邓海燕 | 57 | 2024年第1期(总第601期) |
31369 | 高校在线教学影响因素研究 | 李琴,等 | 63 | 2024年第1期(总第601期) |
31370 | 高校有机化学教学中的课程思政探索 | 朱东建,任爱山 | 68 | 2024年第1期(总第601期) |
31371 | 基于“慕课+虚拟仿真”的生理学实验评价体 | 杨永进,等 | 72 | 2024年第1期(总第601期) |
31372 | 表面肌电测试技术在研究生实验教学中的应用 | 曹岩枫,等 | 77 | 2024年第1期(总第601期) |
31373 | 三维建模软件和AutoCAD交互作用 在 | 别文博,等 | 82 | 2024年第1期(总第601期) |
31374 | 机器人技术课程思政研究 | 韩亚丽,等 | 87 | 2024年第1期(总第601期) |
31375 | 新形势下高校如何加强能源电力人才的培养培 | 李庆辉,等 | 91 | 2024年第1期(总第601期) |
31376 | 实践与创新融合赋能专业硕士人才培养探究 | 姚宝林,等 | 95 | 2024年第1期(总第601期) |
31377 | 课程思政背景下高校专业基础课的教学设计与 | 杭远 | 100 | 2024年第1期(总第601期) |
31378 | 基于职业工作过程的模块化课程体系构建与探 | 邓其力,等 | 104 | 2024年第1期(总第601期) |
31379 | 融入课程思政的“抽样定理”教学案例设计与 | 王丽,等 | 108 | 2024年第1期(总第601期) |
31380 | 工程地质勘察社会实践课程教学探讨 | 黄河,等 | 113 | 2024年第1期(总第601期) |