序号	篇名	作者	页码	所属目录
31711	基于学科知识图谱的个性化学习模型构建研究	程格平，等	58	2024年第9期（总第609期）
31712	高等数学“融美于教”的研究与实践	李琴，曲风龙	63	2024年第9期（总第609期）
31713	农林院校混合式教学的学习效果预警等级评价	程娴，等	67	2024年第9期（总第609期）
31714	材料力学结合课堂有限元演示的教学设计及实	黄逸群	71	2024年第9期（总第609期）
31715	基于超星学习通平台的 线上线下混合式创新	叶静，薛招腾	76	2024年第9期（总第609期）
31716	物理学史融入电工基础教学的方法及实践	张航，等	80	2024年第9期（总第609期）
31717	数控技术课程思政教学案例设计	杜娟，等	85	2024年第9期（总第609期）
31718	基于OBE理念的工程经济学课程教学改革与	杜玉杰，等	90	2024年第9期（总第609期）
31719	油层物理课程教学改革探讨	梁洪彬，等	95	2024年第9期（总第609期）
31720	OBE理念下案例教学法 在“控制性详细规	郭娜娜，等	99	2024年第9期（总第609期）
31721	创新创业人才培养视域下 中医药院校无机化	李德慧，等	103	2024年第9期（总第609期）
31722	基于BOPPPS教学模式的助产学课程思政	张柳，等	107	2024年第9期（总第609期）
31723	高校专业课程的思政困境及价值观培育路径研	王微	111	2024年第9期（总第609期）
31724	新文科建设背景下 生成式人工智能在社会工	严骏夫，康会杰	115	2024年第9期（总第609期）
31725	大兴调查研究之风背景下 管理学专业的社会	黄光于	119	2024年第9期（总第609期）
31726	OBE驱动的信管专业Java课程 混合式	李玲菲	123	2024年第9期（总第609期）
31727	新时代数字化大学英语听力教学资源建设探讨	陈娟文	127	2024年第9期（总第609期）
31728	张雪门幼稚师范实习理论对学前教育专业实习	于敏，李丹煜	131	2024年第9期（总第609期）
31729	一流本科课程建设背景下 “儿童发展与学习	董海洋，等	135	2024年第9期（总第609期）
31730	高职院校科教融汇机制的探索	董袁泉，许礼捷	139	2024年第9期（总第609期）
31731	高职院校专业课课程思政建设路径探究	朱红	143	2024年第9期（总第609期）
31732	OBE理念下培养高职生物制药技术专业 学	林丽云，易绿云	147	2024年第9期（总第609期）
31733	高职计算机应用技术专业群建设中 英语课堂	李煜	151	2024年第9期（总第609期）
31734	“双高”建设背景下 高职院校学生知识产权	项剑，雷英	155	2024年第9期（总第609期）
31735	“双减”政策下学生作业管理的现状与优化策	张朗月，雷成耀	159	2024年第9期（总第609期）
31736	基于核心素养的小学数学“量感”培养路径研	王汉松	163	2024年第9期（总第609期）
31737	论虚拟教研在高中思想政治课教学中的应用	罗淑冰	167	2024年第9期（总第609期）
31738	大单元视域下初中道德与法治课逆向教学：	杨添乐	172	2024年第9期（总第609期）
31739	激励机制在小学班级管理中的应用探讨	孙国亮	176	2024年第9期（总第609期）
31740	就业导向下的高职院校心理健康教育课程改革	苏文静，巫心雨	180	2024年第9期（总第609期）