序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
3841 | 浅议情感教育在语文教学中的地位和作用 | 张玉琴 | 159 | 2013年第12期中旬刊(总第263期) |
3842 | 怎样激发学生学习语文的兴趣 | 林建新 | 160 | 2013年第12期中旬刊(总第263期) |
3843 | 巧借媒体,锦上添花 | 邱梅华 | 162 | 2013年第12期中旬刊(总第263期) |
3844 | 漫谈如何有效提高高中学生语文阅读能力 | 廖玮 | 164 | 2013年第12期中旬刊(总第263期) |
3845 | 恩义文化传统的式微与重构 | 楼晨光 | 166 | 2013年第12期中旬刊(总第263期) |
3846 | 中学语文教学要增加读式文化的含量 | 蔡纪梅 | 167 | 2013年第12期中旬刊(总第263期) |
3847 | “激励”让课堂更精彩 | 葛静 | 168 | 2013年第12期中旬刊(总第263期) |
3848 | 小学语文教学中培养学生阅读能力策略的分析 | 方胜 | 170 | 2013年第12期中旬刊(总第263期) |
3849 | 不同文本,不同教师,不同教法 | 艾岷 | 171 | 2013年第12期中旬刊(总第263期) |
3850 | 写字教学,乐在其中 | 王芳 | 173 | 2013年第12期中旬刊(总第263期) |
3851 | 提笔彷徨手难书 | 支晓清 雷小金 | 174 | 2013年第12期中旬刊(总第263期) |
3852 | 初中数学导学案的研究和实践 | 郑东兵 | 176 | 2013年第12期中旬刊(总第263期) |
3853 | 新课标背景下的课堂教学实践与思考 | 徐艳 | 178 | 2013年第12期中旬刊(总第263期) |
3854 | “画瓢不要忘记葫芦” | 周文娇 | 179 | 2013年第12期中旬刊(总第263期) |
3855 | 如何在初中政治课堂中创设有效情境 | 刘玉梅 | 180 | 2013年第12期中旬刊(总第263期) |
3856 | 提升女性领导思维能力的路径分析 | 张文莉 | 182 | 2013年第12期中旬刊(总第263期) |
3857 | 基于育人视角的大学校园文化建设探析 | 潘祎 | 184 | 2013年第12期中旬刊(总第263期) |
3858 | 高校来华留学生教育法律规定的研读 | 游梦佳 | 186 | 2013年第12期中旬刊(总第263期) |
3859 | 团体辅导对高校贫困生职业决策自我效能感的 | 王琰 孙娟 | 188 | 2013年第12期中旬刊(总第263期) |
3860 | “双轨制”班委会给我的启示 | 陈尔佳 | 189 | 2013年第12期中旬刊(总第263期) |
3861 | 医学生志愿服务的作用与志愿体系的构建 | 李欢 李先耀 | 191 | 2013年第12期中旬刊(总第263期) |
3862 | 浅议民办高校档案管理工作 | 胡晓蕙 | 192 | 2013年第12期中旬刊(总第263期) |
3863 | 学校文化重建与学校管理 | 梁世杰 | 193 | 2013年第12期中旬刊(总第263期) |
3864 | 乡镇成人学校发挥社区教育功能的实践研究 | 沈丽 | 195 | 2013年第12期中旬刊(总第263期) |
3865 | 社区教育工作者队伍信息化系统初探 | 洪洲 陈显军 | 197 | 2013年第12期中旬刊(总第263期) |
3866 | 为培育新型现代农民构建良好的服务平台 | 曹林弟 | 200 | 2013年第12期中旬刊(总第263期) |
3867 | 党的群众路线教育实践活动对“三下乡”活动 | 徐静 | 201 | 2013年第12期中旬刊(总第263期) |
3868 | 我国近年恩格尔系数的城乡比较分析 | 乔向兵 | 202 | 2013年第12期中旬刊(总第263期) |
3869 | 关于北岸镇文化工作开展的经验做法与总结 | 朱明明 | 204 | 2013年第12期中旬刊(总第263期) |
3870 | 以徽州区灵山村为例浅析徽州古村落的保护与 | 杨阳 黄炜 | 205 | 2013年第12期中旬刊(总第263期) |