序号 | 篇名 | 作者 | 页码 | 所属目录 |
4171 | 从《江南女性别集》看清代江南闺秀的文学偶 | 王郦玉 | 85 | 2014年第1期中旬刊(总第266期) |
4172 | 浅析大学英语四六级考试走向社会化考试的必 | 卜泽东 | 88 | 2014年第1期中旬刊(总第266期) |
4173 | 大学英语四、六级的最新变化及其对独立院校 | 张英 | 90 | 2014年第1期中旬刊(总第266期) |
4174 | 我国高校英语教育中的“中国文化失语”现状 | 介家虹 | 91 | 2014年第1期中旬刊(总第266期) |
4175 | 大学英语教学中文学知识建构的策略 | 曹东波 | 93 | 2014年第1期中旬刊(总第266期) |
4176 | 浅析任务型教学法在高校英语教学中的运用 | 李天欣 | 94 | 2014年第1期中旬刊(总第266期) |
4177 | 论语言教学中的审美教育 | 阎黎明 段红军 | 95 | 2014年第1期中旬刊(总第266期) |
4178 | 语言教学 审美教育 思想道德教育 素质教 | 李永秋 郭时海 | 97 | 2014年第1期中旬刊(总第266期) |
4179 | 浅谈专科大学英语教学设计 | 李菲 | 99 | 2014年第1期中旬刊(总第266期) |
4180 | 基于CBI理论的高校英语专业听力教学实证 | 龙志超 毕佳 | 102 | 2014年第1期中旬刊(总第266期) |
4181 | 小议英语专业精读课背景知识讲解中的文化渗 | 孟豆豆 | 104 | 2014年第1期中旬刊(总第266期) |
4182 | 高职学生英语自主学习能力的培养 | 魏玲 刘玉颖 | 105 | 2014年第1期中旬刊(总第266期) |
4183 | 英语常见语用失误分析与语用能力培养 | 黄瑞芬 | 107 | 2014年第1期中旬刊(总第266期) |
4184 | 多模态话语分析研究 | 吴天乐 | 109 | 2014年第1期中旬刊(总第266期) |
4185 | 论语块理论视角下的大学英语词汇教学 | 田佳 | 110 | 2014年第1期中旬刊(总第266期) |
4186 | 基于信息加工理论的大学英语写作教学研究 | 水新月 张宸玮 | 112 | 2014年第1期中旬刊(总第266期) |
4187 | 从关联理论看商标命名 | 袁颖 | 114 | 2014年第1期中旬刊(总第266期) |
4188 | 简述曾朴的翻译活动及其对法国文学的接受 | 王洋 | 115 | 2014年第1期中旬刊(总第266期) |
4189 | 由《美食总动员》浅析英文电影配音和字幕翻 | 吴宁 | 117 | 2014年第1期中旬刊(总第266期) |
4190 | 中学英语教师课堂话语问题及应对策略探讨 | 张少林 | 118 | 2014年第1期中旬刊(总第266期) |
4191 | 探究英语听说考试对高中英语教学的反拨作用 | 樊清华 | 120 | 2014年第1期中旬刊(总第266期) |
4192 | 融英语词汇教学于语境中 | 胡凌 | 121 | 2014年第1期中旬刊(总第266期) |
4193 | 优化教学组合 培养阅读能力 | 王姣 | 123 | 2014年第1期中旬刊(总第266期) |
4194 | 关于中职英语教学的几点思考 | 曲虹燃 | 124 | 2014年第1期中旬刊(总第266期) |
4195 | 中职英语情境教学之我见 | 赵靖 | 126 | 2014年第1期中旬刊(总第266期) |
4196 | 论合作学习对提高初中英语写作教学的有效性 | 杨丹霞 | 127 | 2014年第1期中旬刊(总第266期) |
4197 | 小议初中英语词汇教学 | 陈尔佳 | 130 | 2014年第1期中旬刊(总第266期) |
4198 | 打开成功之门——兴趣 | 王娟 | 132 | 2014年第1期中旬刊(总第266期) |
4199 | 中韩交流与中韩-韩中翻译人才培养方案的研 | 孙淑兰 | 134 | 2014年第1期中旬刊(总第266期) |
4200 | 英日双语学习中的文化迁移现象研究 | 于珩,等 | 135 | 2014年第1期中旬刊(总第266期) |