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以计算思维为理念的大学计算机基础课程教学探讨

2015-04-24 点击：711 次

作者：	吕腾，等
作者单位：	安徽新华学院电子通信工程学院
摘要：	本文介绍了计算思维的基本概念及其内涵，以及美国政府对计算思维能力培养的重大举措，分析了目前我国高校大学计算机基础教学中存在的突出问题，并据此提出了以计算思维为理念的大学计算机基础课程的教学设计，包括将计算思维贯穿于整个大学计算机基础课程的教学活动中、教学内容的设计要以服务计算思维能力的培养为宗旨以及教学方法、教学手段的选择和教学案例的设计要以最能展示计算思维实质为导向。
关键词：	计算思维计算机教育计算机基础教学教学方法课程设计
中图分类号：
基金项目：	本文系国家自然科学基金“甲型流感与艾滋病协同感染的数学模型的动力学研究”（课题编号11201002）、安徽省自然科学基金“不确定数据集成中模式概要及模式映射的研究”（课题编号1208085MF110）和2015年安徽新华学院人才引进项目资助。

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