欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第21期(...
2024年第20期(...
2024年第19期(...
2024年第18期(...
2024年第17期(...
过刊浏览
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
论提高党校教师教学科研与智库工作的途径
2015-04-28 点击:446 次
作者:
王美红
作者单位:
包头市委党校
摘要:
党校是培养当代干部的重要基地。多年来,各地党校对推动教学科研一体化都做了有益尝试。本文从各地党校推进教学科研一体化发展的实际出发,结合党校教学、科研工作特点,通过概括归纳和比较分析,以各相关因素在教学科研一体化发展中所起的不同作用为视角,建构教学主导型、科研主导型、学科主导型、项目主导型、基地主导型等多种教学科研一体化发展的类型模式。
关键词:
党校 教师 教学 科研 工作
中图分类号:
基金项目:
下一篇:
新公共管理理念下大学内部治理结构的...
上一篇:
如何有效讲评数学试卷