科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）
	2024年第13期（总第613期）
	2024年第12期（总第612期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

专业学位研究生导师队伍长效建设机制研究

2015-04-28 点击：1022 次

作者：	竺炯林潘立
作者单位：	浙江工业大学机械工程学院
摘要：	导师是研究生培养的主要责任人，导师队伍质量是研究生培养质量的主要决定因素。本文在提炼导师素质能力特征基础上，通过优化导师队伍结构、完善导师传帮带机制、畅通导师学术假、加强团队领头人建设、提升导师创新实践能力、建立导师管理信息系统及360度考评机制等具体措施，积极创新导师队伍的准入、培养及监督评价机制，全面提升导师队伍素质和能力。
关键词：	专业学位研究生导师培养机制创新
中图分类号：
基金项目：	本文系浙江省教育厅一般科研项目（Y201431979）、浙江工业大学机械工程学院研究生教学改革项目（JG1106、JXY201313）的阶段性研究成果。

下一篇：基于社会性别视野下的“90后”女大学...

上一篇：中职德育需要适度的教育惩罚