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生物化学探究式教学的应用与效果评价

2015-04-28 点击：887 次

作者：	周雨，等
作者单位：	邵阳医学高等专科学校
摘要：	生物化学是一门研究生命的化学构成、生命活动过程中各种化学变化的学科。生命结构、变化的复杂性决定了生物化学相对于其他学科抽象难懂，学生学习掌握较困难。因此，积极探索生物化学学科的教学形式，提高学生的学习效率已经成为生物化学教学必须面对的问题。探究式教学以学生为主体，让学生主动地探索生物化学知识，不仅激发了学生的思考能力、自学能力，增强学生的学习兴趣，还能提高教师的授课效率，增加课堂的趣味性。本文将探讨生物化学探究式教学的应用与效果，以提高教师的教学质量。
关键词：	生物化学探究式教学应用
中图分类号：
基金项目：	2014年湖南省教育厅普通高等学校教学改革研究项目。

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