欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2025年第12期(...
2025年第11期(...
2025年第10期(...
2025年第9期(总...
2025年第8期(总...
过刊浏览
2025年第12期(总第636期)
2025年第11期(总第635期)
2025年第10期(总第634期)
2025年第9期(总第633期)
2025年第8期(总第632期)
2025年第7期(总第631期)
2025年第6期(总第630期)
2025年第5期(总第629期)
2025年第4期(总第628期)
2025年第3期(总第627期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
“心灵导师+辅导员”制度与高职学生管理工作
2015-05-20 点击:580 次
作者:
蒋 维
作者单位:
长沙航空职业技术学院
摘要:
随着我国高等职业教育的普及与发展,切实有效地提高学生管理工作的质量与水平是实现“教育为经济服务”这一重要目标的基本前提。目前我国高职院校学生基本管理模式过于单一,新形势下“心灵导师+辅导员”制度的引入不仅促进了高职学生管理体系的有序化与规范化,同时也为学生的健康发展提出了理论与实践的指导,为增强学生综合素质、提高技术人才培养深度打下了坚实的基础。
关键词:
学生管理 心灵导师 辅导员 人才培养
中图分类号:
基金项目:
下一篇:
加强高职院校基础技能实训教学的思考...
上一篇:
移动互联网下高职院校班级管理机制探...