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关于影响高职非英语专业学习者学习因素的调查分析

2015-05-20 点击：472 次

作者：	钱毅
作者单位：	北京信息职业技术学院基础部英语组
摘要：	学习者因素是影响学生英语习得的诸多因素之一。笔者对学生的情感和学习习惯状况等学习者因素进行了问卷调查。结果表明，这些是影响高职非英语专业学生英语学习的重要因素。
关键词：	高职非英语专业情感因素学习习惯
中图分类号：
基金项目：

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