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就近入学在实施过程中的问题及对策研究——以河南省濮阳市油田六中为例

2015-05-25 点击：395 次

作者：	吕圣撒
作者单位：	吉林师范大学历史文化学院
摘要：	“就近入学”既是实现义务教育普及的政策法规，又是一种促进教育公平，保障适龄儿童、少年获得平等受教育机会的手段。自实施以来，取得了一定的成效。但不可否认，由于“就近入学”自身的缺陷与不足，也带来了一些问题，引起了教育研究者和学生家长的质疑。本文将从微观角度对这一现状进行分析，并就此提出相应的解决方案。
关键词：	就近入学择校教育公平
中图分类号：
基金项目：

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