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让激励成为学生学习英语的支点

2015-05-25 点击：476 次

作者：	周贤伟
作者单位：	泗县黑塔中学
摘要：	激励是营养液，激励是点金石，激励是兴奋剂，激励是保鲜素。在学习英语的过程中，不能没有激励，不能缺少激励，它是学生学好英语的原动力。因此，在英语教学中，一定要让激励发挥其最大效能。
关键词：	英语教学激励影响原动力
中图分类号：
基金项目：

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