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浅谈母语负迁移对大学英语写作的影响及教学对策

2015-05-25 点击：384 次

作者：	纪维，等
作者单位：	河北民族师范学院
摘要：	对于外语学习者来说，母语负迁移一直是影响第二外语学习效果的重要因素之一，其产生的原因是中西方文化的差异导致思维方式的差异，表现在写作上就是用词、写作方法、观察角度的不同。本文分析了外语学习者在写作方面受到母语负迁移的影响，分析了其产生的原因，并提出了相应的教学策略。
关键词：	第二外语学习母语负迁移写作教学对策
中图分类号：
基金项目：	河北省高等学校社科研究2014年度基金项目（项目编号SZ141106）。

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