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阶段小结对组织胚胎学教学效果影响

2015-05-27 点击：476 次

作者：	王金山，等
作者单位：	郑州澍青医学高等专科学校基础医学部
摘要：	高职教育是我国职业教育的重要组成部分，如何有效地提高课堂的教学质量是高职教育教学改革永远不变的主题。结合组织胚胎学学科特点和民办高职院校学生缺乏综合分析能力的现状，通过在教学过程中适时地对所学内容进行阶段小结，激发了学生学习兴趣，明显地提高了教学效果。
关键词：	高职教育组织胚胎学教学效果
中图分类号：
基金项目：	河南省卫生职业教育教学改革立项项目（Wjlxl13091）和郑州地方高校新世纪教育教学改革及人才培养工程第六批立项项目（ZZJG-C6040）。

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