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母语负迁移对英语时态学习的影响及对策

2015-06-16 点击：484 次

作者：	王琨
作者单位：	陕西省洛川县中学
摘要：	母语负迁移现象是非常普遍的语言学习现象，学习者在词汇、语法、篇章和书写等方面都不同程度地受其影响。考虑到英汉语法巨大差异导致时态概念的不对等，以及时态是中学英语教学的一个难点和重点，研究母语负迁移对英语时态学习的影响是很有必要的。根据笔者多年教学经验，从“时”和“态”分解的视角对中学英语的时态教学进行深入分析，为老师教学和学生学习时态提供新的视角和理念。
关键词：	时态教学负迁移分解
中图分类号：
基金项目：

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