科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）
	2024年第13期（总第613期）
	2024年第12期（总第612期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

信息技术在高中音乐教学中的特色运用

2015-06-16 点击：487 次

作者：	郑林颖
作者单位：	福建省福清市第二中学音乐教研组
摘要：	信息技术的发展推动了社会生产力的发展，人们的生活节奏加快，生活质量在不断地提高。现在，信息技术已经深入到社会生活的各个层面，高中音乐教学也被感染，将信息技术与音乐文化结合，碰撞出耀眼的火花，极大地丰富了高中音乐教学的内容，充分地激发了学生学习音乐的兴趣，让高中音乐教学的教学质量和教学效率得到进一步的提高。一方面，信息技术在高中音乐教学的特色运用，使信息技术在音乐课程教学中得到更好的发挥，将传统的音乐教学设备取代，展现了信息技术的才能，让音乐教学不断地进步，给音乐教学带来了新的曙光。
关键词：	信息技术音乐教学特色运用
中图分类号：
基金项目：	本文是福清市教育科学研究“十二五”规划2014年度课题“有效整合信息技术提高艺术课堂教学有效性研究”（课题编号：FQ2014ZX087）和福州市教育信息技术研究课题“网络环境下开展探究式教学模式及成效研究”（课题编号：FZDJ2014B12）的阶段性成果。

下一篇：新课标背景下小学美术绘画教学策略研...

上一篇：以学生为主体，提高生物课堂学习效率...