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项目教学法是否有助于学生综合能力培养的实验研究——以商务英语写作课程为例

2015-06-16 点击：430 次

作者：	李哲郭晓丽
作者单位：	深圳信息职业技术学院应用外语学院
摘要：	本文主要探究项目化教学是否有助于学生在获取专业知识的同时提升合作能力、学习能力、自我管理能力、意志力等软技能。笔者在商务英语写作课上，对商务英语专业学生进行了为期一个学期的项目教学改革实验，并通过调查问卷搜集了学生关于项目化学习期间各项能力提升情况的自评，数据显示项目教学确实能够有利于学生的综合能力培养。
关键词：	项目教学综合能力商务英语写作
中图分类号：
基金项目：	广东省高职教育外语教学指导委员会2013年度教学改革项目“基于动态评价体系的高职商务英语写作教学改革”（重点项目K201313）。

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