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基于转型背景的现代审美功能思考

2015-06-17 点击：817 次

作者：	熊中宏，等
作者单位：	南京工业大学土木工程学院
摘要：	培养现代公民是转型阶段的高校的时代主题和战略任务，现代公民的内涵在不断深化，赋予了审美教育更多更大的责任和手段。本文结合现代社会公民精神的基本定位，阐述了审美教育在高校现代公民精神培育方面的主要契合点，探讨了审美教育的新功能，有助于发掘审美教育的现代意义。
关键词：	审美转型现代审美功能
中图分类号：
基金项目：	本文为2010年江苏高校哲学社会科学基金项目“大学生公民教育实践性研究”成果。编号：2010SJB880074。

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