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电气自动化类专业英语的“四位一体”教学模式研究

2015-06-25 点击：447 次

作者：	郭祥贵，等
作者单位：	天津理工大学自动化学院
摘要：	专业英语作为培养电气工程及其自动化专业人员使用英语语言工具进行电气专业阅读与交流的能力的一门电气专业选修课程，受到了各大院校的广泛重视。然而，如何调动学生自主学习专业英语的积极性，有效地提高电气专业英语的教学效率，促进既具有专业能力又掌握英语语言交际工具的应用型人才的培养，是一个值得探讨的问题。本文根据电气工程及其自动化专业的特点以及自身教学实践进行英语教学模式改革，提出“精炼课堂教学，活化课外研学，强化实践教学，完善评价体系”的四位一体教学模式。
关键词：	专业英语电气工程及其自动化教学模式四位一体评价体系
中图分类号：
基金项目：	本文受天津市“十二五”综投创新团队——自动化专业教学团队、天津理工大学教改项目“电气专业英语的‘四位一体’教学模式改革研究”（课题编号：YB13-42）、国家自然科学青年基金项目“基于轨迹灵敏度的随机网络控制系统”（课题编号：61403279）及天津市自然科学青年基金项目“基于轨迹灵敏度的双足机器人的轨迹跟踪控制研究”资助。

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