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“显示技术基础”课程考核改革的实践与思考

2015-06-26 点击：705 次

作者：	张稳稳刘琳
作者单位：	西安邮电大学电子工程学院
摘要：	课程考核是教育评价体系的核心，是提高教学质量、检验教学效果和培养合格人才的重要方面。目前高校很多课程的考核形式单一，重知识、轻能力，已经不适应当今社会的应用型人才的要求。本文以“显示技术基础”课程考核改革实践为例，通过对考试改革效果的深入分析，阐明考核改革是激发学生学习兴趣、提高教学质量、培养高素质人才的基本途径。
关键词：	课程考核应用型人才考核改革教学质量
中图分类号：
基金项目：	西安邮电大学青年教师科研基金资助项目（101-1215；101-0473）；西安邮电大学教改创新项目（JGB201314）。

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