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任务型教学法在大学英语听说课中的应用

2015-07-03 点击：481 次

作者：	林治勋
作者单位：	东北财经大学国际商务外语学院
摘要：	任务型教学法通过使学生在完成相关任务的过程中，提高第二语言的实际使用能力，加深对语言结构的理解。这种教学方法尤其适合大学英语听说课的互动式教学模式。教师根据学生的能力水平布置相应的教学任务，学生以查找资料，小组讨论，交换观点等协作方式，在语言的实际使用过程中完成任务。与传统授课模式相比，任务型教学法可以有效提高大学英语听说教学的效果。
关键词：	任务型教学法大学英语听说教学互动教学第二语言习得
中图分类号：
基金项目：	本文系2014年辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项课题“基于‘任务型教学模式’的高校外语教学方法创新研究”（课题编号：WYYB014238）及2013年东北财经大学校级教学改革与研究项目立项“英语网络资源共享平台体系建设研究”（YY13014）的阶段性研究成果。

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