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在以“90后”为受众的高职英语教学中加强和改进人文教育的探析——以《新编职业英语》为例

2015-07-03 点击：413 次

作者：	罗林
作者单位：	安徽工贸职业技术学院
摘要：	英语作为一门包含丰富人文思想和内涵的学科，理应在人文教育中发挥应有的作用，但是在实用主义和功利主义的影响下，在高职英语教学中，人文教育实际处于边缘化的处境，高职生的人文素养在英语教学中没有得到明显提高。因此，在新的形势下、在“90后”群体中，探讨如何在高职英语教学中进一步加强和改进人文教育，具有一定的研究价值和启示作用。
关键词：	“90后” 高职英语教学人文教育
中图分类号：
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