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教育学专业实施案例教学法的实践研究

2015-07-03 点击：710 次

作者：	李艳艳
作者单位：	唐山师范学院教育学院
摘要：	案例教学旨在培养学生理论联系实践的能力、分析和解决问题的能力、合作能力等综合素质。本文通过对师范院校教育学专业实施案例教学的调查，发现案例教学具有突出优势，同时也存在学生参与度不高、教师经验不足、案例缺乏规范性等问题，需要学生、教师、案例等三个方面共同改进，以提高案例教学的实效。
关键词：	案例教学实践研究问题
中图分类号：
基金项目：	唐山师范学院教育教学改革研究项目“案例教学法在教育学专业教学中的应用研究”，课题编号：2012001012。

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